Assessment ist ein Verfahren zur Beobachtung und Beurteilung beruflicher Fähigkeiten. In der Woche vom 11. Februar bis 15. Februar 2008 hatten zwei 8. Klassen unserer Schule die Möglichkeit, diese Fähigkeiten zu testen.
Die Woche begann für alle Schüler mit dem Bereich Soziales. Sie mussten sich selbst präsentieren und zur Überprüfung ihrer Teamfähigkeit in Gruppen überlegen, wie man ein Ei verpacken muss, damit es einen Fall aus 2m Höhe unbeschadet übersteht.
Im Anschluss kontten die Schüler zwischen 6 verschiedenen Berufsfeldern auswählen und drei davon testen. Die Berufsfelder umfassten die Bereiche Pflege, Maler, Hauswirtschaft, Verkauf, Holz und Metall. Die Schüler probten Patientenaufnahmegespräche, verbanden Unterschenkel, backten Streuselkuchen, trugen Farbmuster auf Wände, führten ein Verkaufsgespräch als Rollenspiel durch, verpackten Geschenke, fertigten ein Schlüsselbrett an und feilten einen Schlüsselanhänger mit ihren Initialen.
Zu Beginn jeder Aktivität erhilet jeder Schüler eine schriftliche Anweisung, die er dann schrittweise abarbeiten musste. Während der Durchführung notierten Beobachter nach festgelegten Kriterien die vorgehensweise und Arbeit der Schüler.
Zum Abschluss werteten die Beobachter ihre Unterlagen aus, berieten die schüler in Bezug auf ihre beruflichen Fähigkeiten und erstellten für jeden einzelnen eine Förderempfehlung.
 |
 |
 |
 |
 |
 |